“四步走”帮你提高做作业的效率

　　做作业，相信每一个学生对此都不会感到陌生，毕竟从进入学校开始，做作业这项活动就一直充斥这我们的整个学生生涯。但是，如何做作业才能达到最高的效率呢？对于这个问题，相信有不少的学生都满怀疑惑和不解。今天，我就来和同学们一起来谈一谈，如和才能提高做作业的效率。

　　(1)准备

　　在课后复习一章中已经讲过了，做作业之前要完成“过电影”、“看课文”、“整笔记”三个过程。这自然是做作业的准备阶段。其实，预习、听课、课后复习都是准备阶段。有的同学做作业耗费的时间很多，主要原因是上述各个环节“欠了债”。学习是环环相扣的，准备阶段没做好，做作业就困难了。

　　(2)审题

　　就是认真阅读、正确理解题意。题目中的每一个字、每一句话，以及每一个符号、每一个数据都要看清楚、看准确。因为题目一旦看错了，后面的全部工作就都错了。这里的“清楚”和“准确”有两层含义：一层是看得准确，求“物体的动量”，不要看成“物体的动能”；作文题“我和同学”，不要看成“我的同学”。另一层含义是理解得准确，“火箭升空时受到的力为F”，就不能理解为只是一个发动机的推力，还应有地心引力、空气阻力，它们的合力为Ｆ。

　　审题还有顺推(逆推)法审题、图示法审题、观察法审题、列举法审题等审题方法，在后面我们再介绍一两种。

　　(3)解题

　　审题之后把解题的思路用书面形式表达出来。解题的要求首先是一次性正确率，包括解题思路正确和答案正确，其次是速度快。这里需要特别提出的是，现在许多中学生用计算器进行计算，这种图省事的办法，将大大降低中学生的运算能力。一旦没有计算器时，将会出现计算性错误。

　　(4)复查

　　作业做完之后，要从头到尾检查一下，自己判断作业做得对不对。复查的方法很多，可以顺着解题的步骤一步一步地检查；也可以重做一遍，看答数是否一致；还可以用另外的方法做一遍，比较结果是否一致；或者把结果代入题中，按题意要求是否恰当，等等。具体用哪种方法复查可由学生根据具体的习题来选择确定。

　　复查之后，如果还有时间，不妨再对自己解题的过程做一次彻底的诊疗。正确的地方，吸取经验，错误的地方，谨记在心，注意下次不要再犯类似的错误。如果能按照这四个步骤去做，相信一大家定可以或多或少的提高一些做作业的效率。