高一生物课文优良品种的培育和繁殖课件

我们都知道事先进行课件的设计不仅能够帮助老师们更好地把握课堂、传授知识，还能帮助同学们更加容易理解与接受老师所讲授的内容，我们学大教育专家为大家带来了高一生物课文优良品种的培育和繁殖课件，希望不仅能够拓宽老师授课思路，还能帮助同学们学习。

1.DNA聚合酶与DNA连接酶有什么不同?

答案：DNA聚合酶，只在DNA复制时起作用。它只能按照模板链的要求将单个的核苷酸通过磷酸二酯键连接形成DNA的一条子链。

DNA连接酶，在基因工程中起重要作用，它可以将两个DNA片段之间的两个切口通过磷酸二酯键同时连接起来，因此DNA连接酶不需要模板。

2.基因工程运载体必须具备的条件是什么?

答案：基因工程常用的运载体主要是细菌的质粒、噬菌体和某些病毒的DNA。

(1)能在宿主细胞内稳定保存并大量复制。

(2)有多个限制酶切点，以便与外源基因连接。

(3)具有某些标记基因，以便进行筛选。

3.杂交育种与基因工程育种的区别是什么?

答案：(1)杂交育种：

原理：基因重组。(通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)

方法：连续自交，不断选种。

特点：育种年限长，需连续自交不断择优汰劣才能选育出需要的类型。

说明：①该方法常用于：a.同一物种不同品种的个体间。

b.亲缘关系较近的不同物种个体间(为了使后代可育，应做染色体加倍处理，得到的个体即是异源多倍体)，如八倍体小黑麦的培育、萝卜和甘蓝杂交。

②若该生物靠有性生殖繁殖后代，则必须选育出优良性状的纯种，以免后代发生性状分离;若该生物靠无性生殖产生后代，那么只要得到该优良性状就可以了，纯种、杂种并不影响后代性状的表达。 (2)基因工程育种

原理：DNA重组技术。(属于基因重组范畴)

方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等。

举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等

特点：目的性强，育种周期短。

说明：对于微生物来说，该项技术须与发酵工程密切配合，才能获得人类所需要的产物。

4.胚胎移植成功的生理学基础是什么?

答案：(1)胚胎移植的供体和受体必须是同种生物，供、受体生殖器官的生理变化是相同的。

(2)哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能。

(3)受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。

(4)供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但移入受体的供体胚胎的遗传特性，在孕育过程中不受任何影响。

高一生物课文优良品种的培育和繁殖课件，在上面文章中我已经进行了详细的分析整理，希望能对老师的授课，同学的学习起到一定的帮助作用。